MANUEL POBLADOR EDUCABLOG: Las Clases de Verbos: ¡Acción en las Palabras!

Los verbos son palabras que expresan acciones, estados o procesos. Son el corazón de la oración, ¡porque nos dicen qué está pasando!

Para entender mejor los verbos, podemos clasificarlos de varias maneras. Aquí veremos algunas de las más importantes:

1. Verbos Transitivos e Intransitivos

Esta clasificación depende de si el verbo necesita un "objeto" (algo o alguien que recibe la acción) o no.

Verbos Transitivos: Son aquellos que necesitan un Complemento Directo (CD). El Complemento Directo es la persona o cosa que recibe la acción del verbo. Puedes preguntar "¿Qué?" o "¿A quién?" después del verbo.
- Ejemplos:
  - Juan come una manzana. (¿Qué come? Una manzana)
  - María lee un libro. (¿Qué lee? Un libro)
  - El perro persigue la pelota. (¿Qué persigue? La pelota)
Verbos Intransitivos: Son aquellos que NO necesitan un Complemento Directo. La acción del verbo se completa en sí misma o se refiere directamente al sujeto.
- Ejemplos:
  - El pájaro vuela.
  - Los niños juegan.
  - Ana duerme.
  - Yo camino por el parque. (Aquí "por el parque" es un complemento de lugar, no un CD).

2. Verbos Regulares e Irregulares

Esta clasificación se basa en cómo el verbo cambia al conjugarse.

Verbos Regulares: Son los verbos que, al conjugarse, mantienen su raíz (la parte que no cambia) y siguen las desinencias (terminaciones) de su conjugación modelo (-ar, -er, -ir). Son los más "obedientes".
- Ejemplos:
  - Cantar (cant-o, cant-as, cant-a, cant-amos...)
  - Comer (com-o, com-es, com-e, com-emos...)
  - Vivir (viv-o, viv-es, viv-e, viv-imos...)
Verbos Irregulares: Son los verbos que, al conjugarse, NO mantienen su raíz o NO siguen las desinencias de su conjugación modelo, o ambas cosas. Son los "rebeldes" que cambian su forma.
- Ejemplos:
  - Ir (voy, vas, va... - cambia la raíz y las terminaciones)
  - Ser (soy, eres, es... - cambia la raíz y las terminaciones)
  - Decir (digo, dices, dice... - cambia la raíz)
  - Pensar (pienso, piensas, piensa... - cambia la vocal de la raíz)

3. Verbos Auxiliares

Los verbos auxiliares son un tipo especial de verbos que ayudan a otros verbos a formar los tiempos compuestos o la voz pasiva. Por sí mismos, no expresan una acción completa.

Los verbos auxiliares más importantes en español son:
- Haber: Se usa para formar los tiempos compuestos (he cantado, había comido, habré vivido...).
- Ser: Se usa para formar la voz pasiva (es amado, fue construido...).
- Ejemplos:
  - Nosotros hemos terminado la tarea. (haber + terminar)
  - El libro fue escrito por un autor famoso. (ser + escribir)

¡A Practicar! Ejercicios de Repaso

Ejercicio 1: Transitivo o Intransitivo

Lee las siguientes oraciones y subraya el verbo. Después, escribe si es Transitivo (T) o Intransitivo (I). Si es transitivo, rodea el Complemento Directo.

El gato duerme en el sofá.
Mi hermana come una tostada.
Los pájaros cantan alegremente.
Lucas compró un helado.
El coche corre muy rápido.
Mi madre riega las plantas.
Ellos saltan en el parque.

Ejercicio 2: Regular o Irregular

Conjuga los siguientes verbos en presente de indicativo con la primera persona del singular (YO) y la tercera persona del plural (ELLOS/AS). Luego, escribe si son Regulares (R) o Irregulares (I).